W dniach 17.05. – 21.05.2021 r. realizowaliśmy projekt z obszaru edukacji przyrodniczej W zielonym lesie. Podstawowymi założeniami projektubyło: kształtowanie umiejętności mądrego i odpowiedzialnego współżycia z przyrodą oraz zdobycie wiedzy na temat znaczenia środowiska przyrodniczego.

Celami głównymi projektu było między innymi: rozwijanie zainteresowania przyrodą,rozbudzenie świadomości ekologicznej, pogłębianie wiedzy o elementach środowiska naturalnego,poznawanie gatunków różnych drzew,kształtowanie postaw ekologicznych,rozwijanie twórczego myślenia, wyobraźni oraz kreatywności oraz wzbogacanie słownictwa o słowa związane z lasem.

Poprzez realizację zajęć metodą projektu dzieci uczyły się: myślenia, poszukiwania, odkrywania i doświadczania. Po wyborze tematu stworzyliśmy siatkę pytań: Jak wygląda las? Jakie zwierzęta mieszkają w lesie? Jak nie zgubić się w lesie? Jakie możemy spotkać rośliny w lesie? Jakie drzewa rosną w lesie? Jak powinniśmy zachowywać się w lesie? Dlaczego lubimy jeździć do lasu?

W czasie realizacji projektu próbowaliśmy wspólnie udzielać odpowiedzi na postawione przez dzieci pytania. Zgromadziliśmy w sali kolekcję różnego rodzaju książek: albumy przyrodnicze, encyklopedie, czasopisma oraz bajki dla najmłodszych dzieci, których akcja rozgrywa się w lesie. Podczas spaceru do pobliskiego parku im. J. Jarnuszkiewicza oglądaliśmy różnorodne drzewa oraz prowadziliśmy zabawy badawcze – poznawaliśmy drzewa za pomocą zmysłów: przytulaliśmy i obejmowaliśmy drzewa, wąchaliśmy ich korę, przyglądaliśmy się gałązkom i pąkom oraz oglądaliśmy przez lupę korę różnorodnych drzew. Spacer zainspirował nas też do zabaw matematycznych – mierzyliśmy obwód drzew, przeliczaliśmy znalezione dary przyrody, układaliśmy rytmy, a także utrwalaliśmy pojęcia dotyczące położenia przedmiotów w przestrzeni. W poznawaniu środowiska leśnego pomogła nam ciekawa prezentacja multimedialna Spacer po lesie, a dekoracje zgromadzone w kąciku tematycznym umożliwiły nam poznawać las różnymi zmysłami. Wzbogaciliśmy wiedzę przyrodniczą poprzez zapoznanie z niektórymi gatunkami drzew iglastych i liściastych. Dowiedzieliśmy się jak zbudowane jest drzewo oraz co jest potrzebne roślinie do życia. Dzieci doskonale poradziły sobie z oceną zachowania w lesie na podstawie przedstawionych  obrazków. Z ciekawością wysłuchały opowiadania Dąb Olek, gdzie dostarczone zostały informacje jak się nazywa najstarszy i najmłodszy dąb w Polsce oraz dlaczego ma tak na imię.

Wspólnie zrobiliśmy Zieloną brzozę - pracę plastyczną, do wykonania której użyliśmy materiałów przyrodniczych.Działania projektowe towarzyszyły przedszkolakom podczas różnorodnych aktywności:językowych, literackich, matematycznych, plastycznych, muzycznych, ruchowych,społecznych, rozwijających sprawność manualną oraz percepcję wzrokową   i koordynację wzrokowo – ruchową. Wielką radość sprawiło oglądanie zdjęć nadesłanych przez rodziców z leśnych wycieczek. Dzieci opowiadały z kim były na wycieczce oraz co tam robiły.

Opracowały nauczycielki z Przedszkola 236 Mali Odkrywcy w Warszawie: Agnieszka Chichowska, Anna Gos.